Konferencja  samokształceniowa  swarzędzkich  bibliotekarzy  szkolnych

24  kwietnia  2001

 

            Swarzędzka filia Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Poznaniu wraz z biblioteką III Gimnazjum w Swarzędzu zorganizowały w dniu 24 kwietnia konferencję Zespołu Samokształceniowego Bibliotekarzy.

            Konferencja spotkała się z wielkim zainteresowaniem. Przybyły przedstawicielki wszystkich szkół z terenu miasta (I, II, III Gimnazjum, SP 1, 3, 4, 5 oraz z Zalasewa, Kobylnicy i Paczkowa).

            Część pierwsza spotkania odbyła się w bibliotece szkolnej III Gimnazjum i poświęcona była roli biblioteki w szkole oraz formom pracy z czytelnikiem. Dyskutujące panie podkreślały wielokrotnie, że biblioteka musi być „przyjemnym miejscem”, „Skrzyżowaniem dróg, na którym spotykają się nauczyciele i uczniowie”, zwracały  uwagę na rolę nauczyciela-bibliotekarza w tej dziedzinie.

            Część II odbyła się w Bibliotece Pedagogicznej i dotyczyła roli komputera w pracy z czytelnikiem. Uczestniczki zapoznały się z praktycznymi możliwościami wykorzystania katalogów programu „Libra”, w oparciu o który biblioteka pracuje. (Wskazano na wspólne elementy z programem „MOL” dla bibliotek szkolnych). Dyskutowani na temat potrzeb i możliwości szkoły w tym zakresie. Jak zawsze najtrudniejszym problemem, na który zwróciły uwagę, są fundusze na zakup sprzętu, a przede wszystkim programu „MOL”, który jest tu najdroższy. Były też osoby, które nie widziały sensu i potrzeby komputeryzacji biblioteki szkolnej, a najbardziej przerażał je fakt ogromnego wkładu pracy koniecznego do wprowadzenia wszystkich książek biblioteki do bazy.

            Uczestniczki otrzymały zestaw bibliografii, wykaz nabytków pedagogicznych oraz kasety z materiałami pomocniczymi dla nauczycieli na konkurs szkolny „Drogi do niepodległości Polski w XX wieku”.

            Panie podziękowały organizatorom konferencji, wyraziły chęć i potrzebę zorganizowania następnego spotkania jeszcze w tym roku szkolnym, ubolewając, że do tej pory nie powstał powiatowy ośrodek metodyczny, który również mógłby służyć pomocą merytoryczną bibliotekom i bibliotekarzom szkolnym.

 

 

,

 

Powrót do strony głównej